Les médias ont commenté les résultats de l'enquête PISA 2009 qui marquent la stagnation ou même le recul du système éducatif français mais plutôt que de se contenter de reprendre simplement les classements opérés par cette étude, Christian BAUDELOT, sociologue, se livre à une analyse plus fine qui montre combien le système français perpétue avant tout les inégalités sociales.
PISA est une enquête menée tous les trois ans auprès de jeunes de 15 ans dans les 34 pays membres de l’OCDE et dans de nombreux pays partenaires. Elle évalue l’acquisition de savoirs et savoir-faire essentiels à la vie quotidienne au terme de la scolarité obligatoire. Les tests portent sur la lecture, la culture mathématique et la culture scientifique et se présentent sous la forme d’un questionnaire de fond. Lors de chaque évaluation, un sujet est privilégié par rapport aux autres. Les premières collectes de données ont eu lieu en 2000, les suivantes en 2003, en 2006 et en 2009. La prochaine collecte est prévue pour 2012.
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